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jueves, 30 de diciembre de 2010
La Verificación Técnica Vehicular se triplica en esta época del año
Ya comienza la temporada de verano. Recordemos que la Verificación Técnica Vehicular es obligatoria y certifica que el vehiculo está en condiciones de seguridad para circular por las rutas. Aprovecho la oportunidad para desearles a todas/os mis amigos, compañeros, colegas y contactos un muy Feliz año 2.011. Besos y abrazos para todas/os!!!
lunes, 27 de diciembre de 2010
Seguridad al viajar en carretera
Con motivo de la inminente temporada de vacaciones, reproducimos este artículo publicado por el Foro de Profesionales Latinoamericanos de Seguridad, con el pedido de que seamos prudentes en las rutas y tratemos de cuidarnos mutuamente. Les deseo un muy Feliz Año Nuevo y que el 2.011 sea excelente para todos.
Eduardo Livio
Recomendaciones que le ayudarán a planear y disfrutar de un viaje seguro, placentero y con retorno a su hogar
Si tiene planeado viajar por carretera, esté prevenido y sea responsable con el manejo y la seguridad de su auto. Estas recomendaciones le ayudarán a planear y disfrutar de un viaje seguro, placentero y con retorno a su hogar.
1. Planee el viaje con anticipación:
Esto significa tener en cuenta la ruta a usar, conseguir los mapas que vaya a necesitar, tener a mano información como el número de peajes, la ubicación de las estaciones de servicio, los desvíos y las variantes, los sitios de riesgo, los hoteles, el estado de la vía y la situación de orden público en las zonas por donde se va a desplazar.
2. Controle las condiciones del vehículo:
Haga un mantenimiento preventivo al vehículo días antes de salir de viaje: -sincronización, alineación, balanceo, revisión de filtros, correas- que son las que más presentan averías- llantas (incluyendo la de repuesto), sistema de refrigeración del motor, luces, espejos, desempañadores, parabrisas, y revisar y probar los frenos.
3. Controle los sistemas de seguridad pasiva:
Verifique el buen estado y funcionamiento de sus airbags, cinturones de seguridad, apoyacabezas y la carrocería en general. Muchos automotores con reparaciones defectuosas en el chasís y la carrocería no ofrecen garantías de seguridad a los pasajeros en caso de un accidente. Por eso es importante hacer revisar integralmente el vehículo antes de viajar.
Tenga en cuenta que la efectividad de los dispositivos de seguridad se reduce en colisiones a alta velocidad. La severidad de un accidente se aumenta exponencialmente con la velocidad que lleve el vehículo al momento del impacto. El riesgo de sufrir lesiones graves para un pasajero, a pesar de usar el cinturón de seguridad, es tres veces mayor a 50 kph que a 30 kph. A 65 kph el riesgo es cinco veces mayor al de una colisión a 30 kph.
4. Controle el equipo de emergencia:
Verifique que su kit de carretera no solo esté completo sino en buen estado: (tacos, triángulos, gato, botiquín, extintor con carga vigente, linterna, etcétera).
5. Prepárese para los imprevistos:
Haga una lista de imprevistos, para cargar, llevar o incluir en su equipaje las cosas necesarias para afrontarlos: medicamentos contra el mareo, bolsas, toallas, parasoles, etc. Incluya en su celular los números de emergencias de pólizas de seguro vial, servicios de salud, policía vial, familiares o amigos en capacidad de ayudarle.
6. Conduzca en buenas condiciones:
Procure cumplir jornadas de manejo -preferiblemente durante el día-, no mayores a ocho o diez horas. Estudie la posibilidad de tener un copiloto con experiencia para hacer relevos en el camino, que no se duerma, sino que permanezca en vigilia y alerta. Haga pausas activas durante las jornadas de manejo cada dos horas o 200 Km. Al llegar a un parador, trate de no sentarse de nuevo. Aproveche para hidratarse, estirar los músculos y hacer algunos movimientos que le reanimen y recuperen su capacidad de concentración y reacción.
7. Cuídese del sueño:
Al planear el viaje, piense en no interrumpir su ciclo biológico de sueño. Procure no madrugar tanto para emprender el viaje y llegar el mismo día a un destino muy distante. Haga sus comidas a las horas habituales, así el cuerpo mantiene su equilibrio y energía. No exagere la ingesta de alimentos, si lo hace y emprende nuevamente el viaje, el cuerpo disminuirá su capacidad de reacción.
8. Evite alterarse:
Evite los estímulos que alteren el sistema nervioso, como el volumen exagerado de música, la nicotina, la cafeína, y mucho menos el alcohol. Evite discusiones con sus acompañantes durante el trayecto (por eso es importante planear y no olvidar nada importante en casa).
9. Organice roles:
Distribuya entre sus pasajeros los roles del viaje para evitarle el estrés al conductor. Por ejemplo, asigne al copiloto la manipulación del radio, los mapas y el celular. Si viaja con niños, procure que un adulto los acompañe para controlarlos y facilitarles la jornada. Ponga normas de comportamiento antes de salir a la ruta.
10. Lo más importante:
Recuerde que el dispositivo de seguridad más eficiente es uno mismo; no importa qué tan seguro sea un vehículo, no hay mejor manera de prevenir los accidentes que conducir con prudencia y respetar las leyes de tránsito
Si puede, DIFUNDA ESTOS CONSEJOS entre sus familiares, vecinos, amigos y compañeros de trabajo!
(*) Tomado del Boletín de la empresa Internacional de Seguridad, de Colombia. ¡Gracias!
Artículo publicado en http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3084.htm
Eduardo Livio
Recomendaciones que le ayudarán a planear y disfrutar de un viaje seguro, placentero y con retorno a su hogar
Si tiene planeado viajar por carretera, esté prevenido y sea responsable con el manejo y la seguridad de su auto. Estas recomendaciones le ayudarán a planear y disfrutar de un viaje seguro, placentero y con retorno a su hogar.
1. Planee el viaje con anticipación:
Esto significa tener en cuenta la ruta a usar, conseguir los mapas que vaya a necesitar, tener a mano información como el número de peajes, la ubicación de las estaciones de servicio, los desvíos y las variantes, los sitios de riesgo, los hoteles, el estado de la vía y la situación de orden público en las zonas por donde se va a desplazar.
2. Controle las condiciones del vehículo:
Haga un mantenimiento preventivo al vehículo días antes de salir de viaje: -sincronización, alineación, balanceo, revisión de filtros, correas- que son las que más presentan averías- llantas (incluyendo la de repuesto), sistema de refrigeración del motor, luces, espejos, desempañadores, parabrisas, y revisar y probar los frenos.
3. Controle los sistemas de seguridad pasiva:
Verifique el buen estado y funcionamiento de sus airbags, cinturones de seguridad, apoyacabezas y la carrocería en general. Muchos automotores con reparaciones defectuosas en el chasís y la carrocería no ofrecen garantías de seguridad a los pasajeros en caso de un accidente. Por eso es importante hacer revisar integralmente el vehículo antes de viajar.
Tenga en cuenta que la efectividad de los dispositivos de seguridad se reduce en colisiones a alta velocidad. La severidad de un accidente se aumenta exponencialmente con la velocidad que lleve el vehículo al momento del impacto. El riesgo de sufrir lesiones graves para un pasajero, a pesar de usar el cinturón de seguridad, es tres veces mayor a 50 kph que a 30 kph. A 65 kph el riesgo es cinco veces mayor al de una colisión a 30 kph.
4. Controle el equipo de emergencia:
Verifique que su kit de carretera no solo esté completo sino en buen estado: (tacos, triángulos, gato, botiquín, extintor con carga vigente, linterna, etcétera).
5. Prepárese para los imprevistos:
Haga una lista de imprevistos, para cargar, llevar o incluir en su equipaje las cosas necesarias para afrontarlos: medicamentos contra el mareo, bolsas, toallas, parasoles, etc. Incluya en su celular los números de emergencias de pólizas de seguro vial, servicios de salud, policía vial, familiares o amigos en capacidad de ayudarle.
6. Conduzca en buenas condiciones:
Procure cumplir jornadas de manejo -preferiblemente durante el día-, no mayores a ocho o diez horas. Estudie la posibilidad de tener un copiloto con experiencia para hacer relevos en el camino, que no se duerma, sino que permanezca en vigilia y alerta. Haga pausas activas durante las jornadas de manejo cada dos horas o 200 Km. Al llegar a un parador, trate de no sentarse de nuevo. Aproveche para hidratarse, estirar los músculos y hacer algunos movimientos que le reanimen y recuperen su capacidad de concentración y reacción.
7. Cuídese del sueño:
Al planear el viaje, piense en no interrumpir su ciclo biológico de sueño. Procure no madrugar tanto para emprender el viaje y llegar el mismo día a un destino muy distante. Haga sus comidas a las horas habituales, así el cuerpo mantiene su equilibrio y energía. No exagere la ingesta de alimentos, si lo hace y emprende nuevamente el viaje, el cuerpo disminuirá su capacidad de reacción.
8. Evite alterarse:
Evite los estímulos que alteren el sistema nervioso, como el volumen exagerado de música, la nicotina, la cafeína, y mucho menos el alcohol. Evite discusiones con sus acompañantes durante el trayecto (por eso es importante planear y no olvidar nada importante en casa).
9. Organice roles:
Distribuya entre sus pasajeros los roles del viaje para evitarle el estrés al conductor. Por ejemplo, asigne al copiloto la manipulación del radio, los mapas y el celular. Si viaja con niños, procure que un adulto los acompañe para controlarlos y facilitarles la jornada. Ponga normas de comportamiento antes de salir a la ruta.
10. Lo más importante:
Recuerde que el dispositivo de seguridad más eficiente es uno mismo; no importa qué tan seguro sea un vehículo, no hay mejor manera de prevenir los accidentes que conducir con prudencia y respetar las leyes de tránsito
Si puede, DIFUNDA ESTOS CONSEJOS entre sus familiares, vecinos, amigos y compañeros de trabajo!
(*) Tomado del Boletín de la empresa Internacional de Seguridad, de Colombia. ¡Gracias!
Artículo publicado en http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3084.htm
domingo, 5 de diciembre de 2010
2º Jornadas Nacionales de Seguridad Pública
En el marco de las 2º Jornadas Nacionles de Seguridad Pública, que tuvieron lugar el 5 y 6 de noviembre de 2.010 en el Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina, se ha presentado el tema "Registración de las Bases de Datos de Empresas de Seguridad Electrónica y Monitoreo de Alarmas".
domingo, 28 de noviembre de 2010
¿Cuáles serán las "Doce Estafas Navideñas" en materia de seguridad digital?
Los consumidores deben aplicar el criterio para detectar las estafas más comunes de esta temporada antes de conectarse para reservar viajes o comprar regalos de navidad. La empresa especializada en seguridad digital McAfee divulgó las "Doce estafas navideñas", es decir, las doce estafas en línea más peligrosas de las que deben cuidarse los usuarios durante la temporada de navidad.
"Las estafas siguen siendo un negocio redondo para los criminales cibernéticos que pretenden aprovecharse del buen corazón y la disposición al gasto característicos de la temporada navideña", señaló Dave Marcus, director de investigación de seguridad de McAfee Labs. "Cuando las personas se conectan para buscar ofertas de regalos y viajes, es importante que reconozcan las estafas comunes para protegerse de robos durante la ajetreada temporada que se avecina".
DOCE ESTAFAS NAVIDEÑAS
Estafas de ofertas de iPAD. Dado que los productos Apple encabezan la lista de compras de regalos navideños, los estafadores no pierden tiempo en difundir ofertas falsas de iPads gratuitos. McAfee Labs descubrió que en la versión de spam de la estafa, a los consumidores se les solicita comprar otros productos y proporcionar su número de tarjeta de crédito para obtener un iPad gratuito. Por supuesto que las víctimas nunca reciben el iPAD ni los demás artículos, sólo el disgusto de tener que informar del robo de su tarjeta de crédito. En la versión de medios sociales de la estafa, los usuarios responden un cuestionario para ganar un iPad gratuito y deben proporcionar información de su teléfono celular para recibir los resultados. En realidad, ellos se han suscrito a una estafa de celulares que cuesta $10 a la semana.
Estafa "¡Socorro! ¡Me robaron!". Esta estafa de viajes pretende ser un mensaje desesperado de un viajero a su familia y amigos solicitando que el dinero se envíe por giro postal o transferencia para poder regresar a casa.
Tarjetas de regalo falsas. Los criminales cibernéticos usan medios sociales para promover ofertas de tarjetas de regalo falsas con el fin de robar la información y el dinero de los consumidores, que luego venden a comercializadores o usan para robo de identidades.
Ofertas laborales navideñas. Como las personas buscan ganar algo de dinero adicional con los regalos en esta temporada navideña, las estafas de Twitter ofrecen enlaces peligrosos a ofertas laborales para ganar mucho dinero y trabajar desde el hogar que solicitan información personal, como su dirección de correo electrónico, su dirección postal y su número de Seguridad social para postular al trabajo falso.
"Smishing". Los criminales cibernéticos ahora se están dedicando al "smishing", es decir, al envío de mensajes de texto SMS fraudulentos. Estos mensajes de texto parecen provenir de su banco o de un comerciante minorista en línea y afirman que hay un problema con su cuenta y usted debe llamar a un número para confirmar su información de cuenta. En realidad, estas iniciativas son sencillamente un ardid para extraer información personal valiosa de sus objetivos.
Alquileres navideños sospechosos. Durante las temporadas de mayor demanda de viajes, cuando los consumidores buscan en línea alquileres navideños convenientes, los criminales cibernéticos publican sitios de alquileres falsos que solicitan pagos iniciales de alquiler de propiedades con tarjeta de crédito o giro postal.
Siguen las estafas por la recesión . Los estafadores dirigen sus ataques a consumidores vulnerables con estafas asociadas a la recesión, como fraudes de avances de crédito. McAfee Labs ha observado una cantidad importante de correos electrónicos de spam que publicitan préstamos y tarjetas de crédito preaprobados y con bajo interés si el destinatario paga una tarifa de procesamiento, que va directamente a los bolsillos del estafador.
Saludos del Grinch falsos. Las tarjetas electrónicas constituyen una manera conveniente y ecológica de enviar saludos a amigos y parientes, pero los criminales cibernéticos cargan versiones falsas con enlaces a virus computacionales y otros tipos de malware en lugar de un saludo.
Ofertas engañosas de bajo precio. Los compradores deben tener cuidado con los productos ofrecidos a precios muy inferiores a los de los competidores. Los estafadores cibernéticos usan sitios de subastas y sitios Web falsos para ofrecer negocios demasiado buenos para ser reales con el objetivo de robarle su dinero e información.
Estafas de caridad. Históricamente, la temporada navideña ha sido la primera elección para las estafas de caridad, dado que se trata de una ocasión tradicional para manifestar generosidad y McAfee Labs cree que este año no será la excepción. Las tácticas comunes incluyen llamadas telefónicas y correos electrónicos de spam que le solicitan realizar donaciones de caridad para los veteranos, para causas de protección infantil y para ayudar en la catástrofe más reciente.
Descargas navideñas peligrosas. Los protectores de pantalla, canciones y animaciones de temática navideña son una manera fácil para que los estafadores propaguen virus y otras amenazas computacionales, especialmente cuando los enlaces vienen en un correo electrónico o un mensaje de MI que parecen ser de un amigo.
Wi-Fi en hoteles y aeropuertos. Durante la temporada navideña, muchas personas viajan y usan wi-fi gratuita en lugares como hoteles y aeropuertos. Esa ocasión resulta tentadora para que los ladrones hackeen las redes en busca de oportunidades para robar.
CONSEJOS DE SEGURIDAD
McAfee recomienda a los usuarios de Internet que sigan estos cinco consejos para proteger sus computadores e información personal:
* Limítese a visitar sitios prestigiosos y confiables que incluyan sellos de confianza (iconos o sellos de terceros que verifican la seguridad del sitio), opiniones de los usuarios y soporte al cliente.
* No responda a ofertas que llegan por correo electrónico, mensaje de texto o mensaje instantáneo de spam.
* Obtenga una vista previa de la dirección Web a la que lleva el enlace antes de hacer clic en él para asegurarse de que se dirigirá a un sitio de prestigio. Nunca descargue ni haga clic en nada que tenga un origen desconocido.
* Manténgase fuera del alcance de proveedores que ofrecen precios muy inferiores a los normales. No crea en nada que parezca demasiado bueno para ser verdad.
* Procure usar redes wi-fi confiables. No revise saldos de cuentas bancarias ni compre en línea a menos que tenga la certeza de que la red es segura.
FUENTE:Yahoo! Noticias
"Las estafas siguen siendo un negocio redondo para los criminales cibernéticos que pretenden aprovecharse del buen corazón y la disposición al gasto característicos de la temporada navideña", señaló Dave Marcus, director de investigación de seguridad de McAfee Labs. "Cuando las personas se conectan para buscar ofertas de regalos y viajes, es importante que reconozcan las estafas comunes para protegerse de robos durante la ajetreada temporada que se avecina".
DOCE ESTAFAS NAVIDEÑAS
Estafas de ofertas de iPAD. Dado que los productos Apple encabezan la lista de compras de regalos navideños, los estafadores no pierden tiempo en difundir ofertas falsas de iPads gratuitos. McAfee Labs descubrió que en la versión de spam de la estafa, a los consumidores se les solicita comprar otros productos y proporcionar su número de tarjeta de crédito para obtener un iPad gratuito. Por supuesto que las víctimas nunca reciben el iPAD ni los demás artículos, sólo el disgusto de tener que informar del robo de su tarjeta de crédito. En la versión de medios sociales de la estafa, los usuarios responden un cuestionario para ganar un iPad gratuito y deben proporcionar información de su teléfono celular para recibir los resultados. En realidad, ellos se han suscrito a una estafa de celulares que cuesta $10 a la semana.
Estafa "¡Socorro! ¡Me robaron!". Esta estafa de viajes pretende ser un mensaje desesperado de un viajero a su familia y amigos solicitando que el dinero se envíe por giro postal o transferencia para poder regresar a casa.
Tarjetas de regalo falsas. Los criminales cibernéticos usan medios sociales para promover ofertas de tarjetas de regalo falsas con el fin de robar la información y el dinero de los consumidores, que luego venden a comercializadores o usan para robo de identidades.
Ofertas laborales navideñas. Como las personas buscan ganar algo de dinero adicional con los regalos en esta temporada navideña, las estafas de Twitter ofrecen enlaces peligrosos a ofertas laborales para ganar mucho dinero y trabajar desde el hogar que solicitan información personal, como su dirección de correo electrónico, su dirección postal y su número de Seguridad social para postular al trabajo falso.
"Smishing". Los criminales cibernéticos ahora se están dedicando al "smishing", es decir, al envío de mensajes de texto SMS fraudulentos. Estos mensajes de texto parecen provenir de su banco o de un comerciante minorista en línea y afirman que hay un problema con su cuenta y usted debe llamar a un número para confirmar su información de cuenta. En realidad, estas iniciativas son sencillamente un ardid para extraer información personal valiosa de sus objetivos.
Alquileres navideños sospechosos. Durante las temporadas de mayor demanda de viajes, cuando los consumidores buscan en línea alquileres navideños convenientes, los criminales cibernéticos publican sitios de alquileres falsos que solicitan pagos iniciales de alquiler de propiedades con tarjeta de crédito o giro postal.
Siguen las estafas por la recesión . Los estafadores dirigen sus ataques a consumidores vulnerables con estafas asociadas a la recesión, como fraudes de avances de crédito. McAfee Labs ha observado una cantidad importante de correos electrónicos de spam que publicitan préstamos y tarjetas de crédito preaprobados y con bajo interés si el destinatario paga una tarifa de procesamiento, que va directamente a los bolsillos del estafador.
Saludos del Grinch falsos. Las tarjetas electrónicas constituyen una manera conveniente y ecológica de enviar saludos a amigos y parientes, pero los criminales cibernéticos cargan versiones falsas con enlaces a virus computacionales y otros tipos de malware en lugar de un saludo.
Ofertas engañosas de bajo precio. Los compradores deben tener cuidado con los productos ofrecidos a precios muy inferiores a los de los competidores. Los estafadores cibernéticos usan sitios de subastas y sitios Web falsos para ofrecer negocios demasiado buenos para ser reales con el objetivo de robarle su dinero e información.
Estafas de caridad. Históricamente, la temporada navideña ha sido la primera elección para las estafas de caridad, dado que se trata de una ocasión tradicional para manifestar generosidad y McAfee Labs cree que este año no será la excepción. Las tácticas comunes incluyen llamadas telefónicas y correos electrónicos de spam que le solicitan realizar donaciones de caridad para los veteranos, para causas de protección infantil y para ayudar en la catástrofe más reciente.
Descargas navideñas peligrosas. Los protectores de pantalla, canciones y animaciones de temática navideña son una manera fácil para que los estafadores propaguen virus y otras amenazas computacionales, especialmente cuando los enlaces vienen en un correo electrónico o un mensaje de MI que parecen ser de un amigo.
Wi-Fi en hoteles y aeropuertos. Durante la temporada navideña, muchas personas viajan y usan wi-fi gratuita en lugares como hoteles y aeropuertos. Esa ocasión resulta tentadora para que los ladrones hackeen las redes en busca de oportunidades para robar.
CONSEJOS DE SEGURIDAD
McAfee recomienda a los usuarios de Internet que sigan estos cinco consejos para proteger sus computadores e información personal:
* Limítese a visitar sitios prestigiosos y confiables que incluyan sellos de confianza (iconos o sellos de terceros que verifican la seguridad del sitio), opiniones de los usuarios y soporte al cliente.
* No responda a ofertas que llegan por correo electrónico, mensaje de texto o mensaje instantáneo de spam.
* Obtenga una vista previa de la dirección Web a la que lleva el enlace antes de hacer clic en él para asegurarse de que se dirigirá a un sitio de prestigio. Nunca descargue ni haga clic en nada que tenga un origen desconocido.
* Manténgase fuera del alcance de proveedores que ofrecen precios muy inferiores a los normales. No crea en nada que parezca demasiado bueno para ser verdad.
* Procure usar redes wi-fi confiables. No revise saldos de cuentas bancarias ni compre en línea a menos que tenga la certeza de que la red es segura.
FUENTE:Yahoo! Noticias
domingo, 7 de noviembre de 2010
Con motivo del nuevo feriado por el Día de la Soberanía Nacional, la 10º Jornada Académica "Gestión de la Seguridad: Algunos Aspectos", se ha trasladado al jueves 25/11/2010 a las 18:00 hs., en el Salón de las Américas del I.U.P.F.A., Rosario 532, 1º piso (C.A.B.A.).
Se entregarán Certificados de Asistencia y la acreditación es gratuita en:
http://www.jornadaacademica.com.ar/
http://www.jornadaacademica.com.ar/html/acreditaciones.htm
lunes, 18 de octubre de 2010
Cómo navegar por Internet sin dejar rastros
Fuente: http://ar.news.yahoo.com/s/14102010/59/n-technology-1314543-navegar-internet-dejar-rastros.html
Los navegadores de Internet incluyen funcionalidades que alejan a curiosos, celosos y hasta a los amigos de lo ajeno de los sitios que se visitan y de los datos que se obtienen al navegar por la Web.
A través de las modalidades "InPrivate" (como la denomina Microsoft en el Internet Explorer), "Navegación privada" (del Mozilla Firefox) y "Navegar de incógnito" (del Google Chrome) se evita que el browser almacene las direcciones y datos de los sitios que se visitan y las búsquedas que se realizan. Asimismo, se borran cualquier archivo temporal que pueda dar cuenta de la actividad realizada en la Web.
Esto hace que cualquiera que utilice la computadora a continuación de otro usuario, no pueda conocer qué actividad realizó el anterior. Por eso es que este recurso es aconsejable cuando se utilizan computadores de sitios públicos o bien para resguardar la privacidad en equipos de uso familiar.
Vale tener en cuenta que si bien estas funcionalidades son muy eficientes, no ofrecen una protección total porque, entre otras limitaciones, no ocultan la direcciónde Internet de la computadora y no impiden que los sitios visitados guarden datos de la actividad realizada en ellos. Tampoco evitan que los encargados de la red de conexión o algún software espía puedan realizar algún tipo de monitoreo.
A continuación se muestra cómo utilizar las funcionalidades de privacidad en los navegadores Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox y Google Chrome.
Microsoft Internet Explorer 8
Hacer clic en el menú "Herramientas" y después seleccionar la opción "Exploración de InPrivate" .
Internet Explorer avisa que la funcionalidad InPrivate está activada, aporta información sobre su cobertura y muestra, en la barra de navegación, el ícono que da cuenta de esta modalidad de navegación.
El navegador, además de mostrar el ícono InPrivate en la barra de direcciones, advierte sobre el uso de este modo en la parte superior de la ventana del navegador.
Para concluir con la navegación privada no hay más que hacer clic en el botón "Cerrar" del navegador.
Mozilla Firefox 3.6
Pulsar en el menú "Herramientas" y después seleccionar la opción "Iniciar navegación privada".
Cuando el software pregunta "¿Le gustaría comenzar a navegar de forma privada?" hacer clic en el botón "Comenzar la navegación privada" .
Firefox anuncia que ya se encuentra en el modo de "Navegación privada" e indica en que consiste la misma. Cuando esté activada esta funcionalidad, el navegador lo informará con la leyenda "(Navegación privada)" ubicada en la parte superior de su ventana.
Para salir de este tipo de modalidad, hacer clic en el menú "Herramientas" y finalmente seleccionar "Detener navegación privada" .
Google Chrome 6.0
Hacer clic en el ícono de herramienta y, cuando se abre el menú desplegable, elegir la opción "Nueva ventana de incógnito" .
Cuando se abre la nueva ventana, Google indica que ya se activó el modo "Navegar de incógnito" y también describe el alcance de la función.
El ícono ubicado en el ángulo superior izquierdo indica que se encuentra en el modo "Navegar de incógnito" .
Para abandonar este tipo de navegación solamente hay que hacer clic en el botón "Cerrar" .
Los navegadores de Internet incluyen funcionalidades que alejan a curiosos, celosos y hasta a los amigos de lo ajeno de los sitios que se visitan y de los datos que se obtienen al navegar por la Web.
A través de las modalidades "InPrivate" (como la denomina Microsoft en el Internet Explorer), "Navegación privada" (del Mozilla Firefox) y "Navegar de incógnito" (del Google Chrome) se evita que el browser almacene las direcciones y datos de los sitios que se visitan y las búsquedas que se realizan. Asimismo, se borran cualquier archivo temporal que pueda dar cuenta de la actividad realizada en la Web.
Esto hace que cualquiera que utilice la computadora a continuación de otro usuario, no pueda conocer qué actividad realizó el anterior. Por eso es que este recurso es aconsejable cuando se utilizan computadores de sitios públicos o bien para resguardar la privacidad en equipos de uso familiar.
Vale tener en cuenta que si bien estas funcionalidades son muy eficientes, no ofrecen una protección total porque, entre otras limitaciones, no ocultan la direcciónde Internet de la computadora y no impiden que los sitios visitados guarden datos de la actividad realizada en ellos. Tampoco evitan que los encargados de la red de conexión o algún software espía puedan realizar algún tipo de monitoreo.
A continuación se muestra cómo utilizar las funcionalidades de privacidad en los navegadores Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox y Google Chrome.
Microsoft Internet Explorer 8
Hacer clic en el menú "Herramientas" y después seleccionar la opción "Exploración de InPrivate" .
Internet Explorer avisa que la funcionalidad InPrivate está activada, aporta información sobre su cobertura y muestra, en la barra de navegación, el ícono que da cuenta de esta modalidad de navegación.
El navegador, además de mostrar el ícono InPrivate en la barra de direcciones, advierte sobre el uso de este modo en la parte superior de la ventana del navegador.
Para concluir con la navegación privada no hay más que hacer clic en el botón "Cerrar" del navegador.
Mozilla Firefox 3.6
Pulsar en el menú "Herramientas" y después seleccionar la opción "Iniciar navegación privada".
Cuando el software pregunta "¿Le gustaría comenzar a navegar de forma privada?" hacer clic en el botón "Comenzar la navegación privada" .
Firefox anuncia que ya se encuentra en el modo de "Navegación privada" e indica en que consiste la misma. Cuando esté activada esta funcionalidad, el navegador lo informará con la leyenda "(Navegación privada)" ubicada en la parte superior de su ventana.
Para salir de este tipo de modalidad, hacer clic en el menú "Herramientas" y finalmente seleccionar "Detener navegación privada" .
Google Chrome 6.0
Hacer clic en el ícono de herramienta y, cuando se abre el menú desplegable, elegir la opción "Nueva ventana de incógnito" .
Cuando se abre la nueva ventana, Google indica que ya se activó el modo "Navegar de incógnito" y también describe el alcance de la función.
El ícono ubicado en el ángulo superior izquierdo indica que se encuentra en el modo "Navegar de incógnito" .
Para abandonar este tipo de navegación solamente hay que hacer clic en el botón "Cerrar" .
domingo, 10 de octubre de 2010
10ma Jornada Académica: Gestión de la Seguridad; algunos aspectos.
En matería de seguridad, está próximo a desarrollarse un evento que vale la pena destacar. El día lunes 22 de noviembre de 2.010 se llevará a cabo la 10ma. Jornada Académica realizada por alumnos que egresan el corriente año, de la Licenciatura en Seguridad que dicta el Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina. En esta oportunidad las exposiciones abordarán el tema "Gestión de la Seguridad: Algunos aspectos".
La Jornada tendrá lugar, de 18:00 a 22:00 hs, en el Salón de las Américas del I.U.P.F.A., cito en la calle Rosario 532, 1º piso, de la C.A.B.A.
Se entregarán Certificados de Asistencia y la inscripción es gratuita, ingresando al link
http://www.jornadaacademica.com.ar/
La Jornada tendrá lugar, de 18:00 a 22:00 hs, en el Salón de las Américas del I.U.P.F.A., cito en la calle Rosario 532, 1º piso, de la C.A.B.A.
Se entregarán Certificados de Asistencia y la inscripción es gratuita, ingresando al link
http://www.jornadaacademica.com.ar/
martes, 27 de julio de 2010
Recomendaciones para usuarios de sistemas de alarmas
Aunque usted tenga un sistema de alarmas instalado en su hogar, piense que los delincuentes pueden ingresar por lugares diferentes a las puertas y ventanas: techos o huecos en paredes de vecinos; estos sitios se encuentran fuera del alcance visual del móvil de supervisión o de las autoridades que acuden, a revisar el domicilio después de que se activa la alarma.
Por tal motivo es importante analizar la posibilidad de proteger estos lugares con el fin de identificar el área específica por donde se llevó a cabo la intrusión.
Otra modalidad que utilizan los delincuentes es activar el sistema de alarma en repetidas ocasiones para fatigar al usuario, quien asiste a altas horas de la noche obligándolo a pensar que el sistema está fallando.
En ocasiones esta idea también se traslada a las autoridades y empresas de seguridad; por eso es importante realizar los mantenimientos preventivos del sistema de alarma con el fin de mantener los dispositivos en óptimas condiciones y estar seguros que las activaciones no son por fallas en el sistema sino, por el contrario, que obedecen a esta modalidad.
Al momento de ser notificados por parte de la central de monitoreo acerca de la activación del sistema o falla de comunicación, por favor desplácese al sitio a la mayor brevedad, esto con el fin de revisar internamente el lugar y así descartar posibles ingresos.
Para evitar activaciones de su sistema de alarma, por favor fumigue regularmente su establecimiento: las ratas, gatos, murciélagos e insectos son la principal causa de estas constantes y molestas activaciones, que solo perturban su tranquilidad y distraen la atención de las autoridades sobre casos reales y generan la pérdida de credibilidad en su sistema de seguridad.
Por otra parte evite colocar objetos móviles, al frente de los sensores infrarrojos los cuales ante corrientes de aire se mueven y generan falsas activaciones. De igual forma al almacenar mercancía no obstaculice los infrarrojos, esto limita su normal funcionamiento.
No comparta con empleados o amigos su clave de acceso ni códigos de identificación del sistema de alarma, esta información es tan privada como su clave de cajero automático y su manejo es muy delicado.
Y finalmente, no sea rutinario; esta actitud facilita el accionar del delincuente, quien solo tiene que seguirlo unos pocos días para saber datos como: a qué horas ingresa a su trabajo, sale de su casa, los días que consigna dinero, rutas utilizadas, quien permanece en su casa y oficina etc.
Publicado en http://www.forodeseguridad.com/artic/discipl/4177.htm
Por tal motivo es importante analizar la posibilidad de proteger estos lugares con el fin de identificar el área específica por donde se llevó a cabo la intrusión.
Otra modalidad que utilizan los delincuentes es activar el sistema de alarma en repetidas ocasiones para fatigar al usuario, quien asiste a altas horas de la noche obligándolo a pensar que el sistema está fallando.
En ocasiones esta idea también se traslada a las autoridades y empresas de seguridad; por eso es importante realizar los mantenimientos preventivos del sistema de alarma con el fin de mantener los dispositivos en óptimas condiciones y estar seguros que las activaciones no son por fallas en el sistema sino, por el contrario, que obedecen a esta modalidad.
Al momento de ser notificados por parte de la central de monitoreo acerca de la activación del sistema o falla de comunicación, por favor desplácese al sitio a la mayor brevedad, esto con el fin de revisar internamente el lugar y así descartar posibles ingresos.
Para evitar activaciones de su sistema de alarma, por favor fumigue regularmente su establecimiento: las ratas, gatos, murciélagos e insectos son la principal causa de estas constantes y molestas activaciones, que solo perturban su tranquilidad y distraen la atención de las autoridades sobre casos reales y generan la pérdida de credibilidad en su sistema de seguridad.
Por otra parte evite colocar objetos móviles, al frente de los sensores infrarrojos los cuales ante corrientes de aire se mueven y generan falsas activaciones. De igual forma al almacenar mercancía no obstaculice los infrarrojos, esto limita su normal funcionamiento.
No comparta con empleados o amigos su clave de acceso ni códigos de identificación del sistema de alarma, esta información es tan privada como su clave de cajero automático y su manejo es muy delicado.
Y finalmente, no sea rutinario; esta actitud facilita el accionar del delincuente, quien solo tiene que seguirlo unos pocos días para saber datos como: a qué horas ingresa a su trabajo, sale de su casa, los días que consigna dinero, rutas utilizadas, quien permanece en su casa y oficina etc.
Publicado en http://www.forodeseguridad.com/artic/discipl/4177.htm
miércoles, 21 de abril de 2010
Video destacado.
Video filmado por las cámaras de monitoreo del municipio de Tigre. Dos delincuentes golpean e intentan robar a un hombre que se encuentra estacionado al costado del camino.
lunes, 19 de abril de 2010
SEGURIDAD CIVIL EN EL ESTADO DE DERECHO. 3º Parte (Fin)
Comentarios sobre el libro La Inseguridad Social, del escritor francés Robert Castel y la conflictiva relación entre Seguridad Pública y Libertades Públicas. 3º Parte.
Seguridad pública y libertades públicas
La piedra fundamental de la construcción socio-política de los primeros liberales es que pretenden asegurar a la vez la protección civil de los individuos en un Estado de derecho y su protección social fundada en la propiedad privada. La propiedad es la institución social por excelencia ya que salvaguarda la independencia de los individuos y los asegura contra los riesgos de la existencia y las contingencias de la vida social. Los propietarios pueden protegerse a si mismos usando sus propios recursos, en el marco legal de un Estado que protege esa propiedad. La seguridad civil está asegurada, a su vez, por un estado de derecho que garantiza el ejercicio de las libertades fundamentales, imparte justicia y vela por el desarrollo pacífico de la vida social con el trabajo de las fuerzas del orden.
Este modelo no erradica la inseguridad, ya que para ello sería necesario que el Estado controle todas las posibilidades individuales y colectivas de transgredir el orden social y esta premisa se cumpliría sólo a través del despotismo o del totalitarismo. Un Estado democrático no puede ser protector a cualquier precio. La existencia de principios constitucionales, separación de poderes y respetar el derecho en el uso de la fuerza, ponen límites al ejercicio del poder absoluto, creando indirectamente las condiciones de cierta inseguridad. Castel sostiene que la crítica del “laxismo” de las autoridades responsables del mantenimiento del orden tiene su fundamento en la distancia que existe siempre en un Estado de derecho, entre la exigencia de respetar las formas legales, y las prácticas represivas que estarían incondicionalmente gobernadas por la preocupación de ser eficaces. Para superar esta contradicción, todos los individuos deberían ser virtuosos, o deberían ser obligados a ello. Pero si la virtud no es espontánea y uno se niega a inculcarla a la fuerza, entonces hay que admitir que la seguridad absoluta de los bienes y de las personas jamás estará completamente asegurada en un Estado de derecho.
Para Castels existiría, sin embargo, una gran distancia entre la obsesión por la seguridad y las amenazas objetivas que pesan sobre los bienes y las personas. Según el autor, esta distancia está dada por la relación con el Estado propia de las sociedades modernas, donde el individuo está sobrevalorado, y dado que se siente vulnerable, exige que el Estado lo proteja. Se ejerce por tanto más presión sobre el Estado a riesgo de luego juzgarlo invasor. Si se pretende un Estado de derecho, éste no puede sino defraudar la búsqueda de protección total, pues la seguridad total no es compatible con el respeto absoluto de las formas legales. En estas sociedades la demanda de protección es infinita pues el individuo se halla fuera de las protecciones de proximidad. A su vez se desarrollan mayores exigencias de respeto a la libertad y la autonomía de los individuos. El hombre moderno quiere de forma absoluta que se le haga justicia en todos los dominios, incluso en su vida privada; pero también querría que se garantice en forma absoluta su seguridad y como estas dos lógicas no pueden recubrirse por completo, dejan subsistir una brecha que nutre el sentimiento de inseguridad. De modo que la exasperación de la preocupación por la seguridad engendra necesariamente su propia frustración, que alimenta el sentimiento de inseguridad.
Quizás se trate de una contradicción inherente al ejercicio de la democracia moderna, ya que la seguridad en esta sociedad es un derecho, pero que tal vez no pueda cumplirse plenamente sin movilizar medios que resulten atentatorios del derecho. ¿Acaso el aumento de autoridad que se exige a un Estado de derecho puede ejercerse en un marco verdaderamente democrático? El ejemplo de Estados Unidos en su lucha contra el terrorismo demuestra cómo sociedades que pregonan su adhesión a los derechos humanos se ven amenazadas con un deslizamiento hacia la restricción de las libertades públicas. FIN
Eduardo Livio
Seguridad pública y libertades públicas
La piedra fundamental de la construcción socio-política de los primeros liberales es que pretenden asegurar a la vez la protección civil de los individuos en un Estado de derecho y su protección social fundada en la propiedad privada. La propiedad es la institución social por excelencia ya que salvaguarda la independencia de los individuos y los asegura contra los riesgos de la existencia y las contingencias de la vida social. Los propietarios pueden protegerse a si mismos usando sus propios recursos, en el marco legal de un Estado que protege esa propiedad. La seguridad civil está asegurada, a su vez, por un estado de derecho que garantiza el ejercicio de las libertades fundamentales, imparte justicia y vela por el desarrollo pacífico de la vida social con el trabajo de las fuerzas del orden.
Este modelo no erradica la inseguridad, ya que para ello sería necesario que el Estado controle todas las posibilidades individuales y colectivas de transgredir el orden social y esta premisa se cumpliría sólo a través del despotismo o del totalitarismo. Un Estado democrático no puede ser protector a cualquier precio. La existencia de principios constitucionales, separación de poderes y respetar el derecho en el uso de la fuerza, ponen límites al ejercicio del poder absoluto, creando indirectamente las condiciones de cierta inseguridad. Castel sostiene que la crítica del “laxismo” de las autoridades responsables del mantenimiento del orden tiene su fundamento en la distancia que existe siempre en un Estado de derecho, entre la exigencia de respetar las formas legales, y las prácticas represivas que estarían incondicionalmente gobernadas por la preocupación de ser eficaces. Para superar esta contradicción, todos los individuos deberían ser virtuosos, o deberían ser obligados a ello. Pero si la virtud no es espontánea y uno se niega a inculcarla a la fuerza, entonces hay que admitir que la seguridad absoluta de los bienes y de las personas jamás estará completamente asegurada en un Estado de derecho.
Para Castels existiría, sin embargo, una gran distancia entre la obsesión por la seguridad y las amenazas objetivas que pesan sobre los bienes y las personas. Según el autor, esta distancia está dada por la relación con el Estado propia de las sociedades modernas, donde el individuo está sobrevalorado, y dado que se siente vulnerable, exige que el Estado lo proteja. Se ejerce por tanto más presión sobre el Estado a riesgo de luego juzgarlo invasor. Si se pretende un Estado de derecho, éste no puede sino defraudar la búsqueda de protección total, pues la seguridad total no es compatible con el respeto absoluto de las formas legales. En estas sociedades la demanda de protección es infinita pues el individuo se halla fuera de las protecciones de proximidad. A su vez se desarrollan mayores exigencias de respeto a la libertad y la autonomía de los individuos. El hombre moderno quiere de forma absoluta que se le haga justicia en todos los dominios, incluso en su vida privada; pero también querría que se garantice en forma absoluta su seguridad y como estas dos lógicas no pueden recubrirse por completo, dejan subsistir una brecha que nutre el sentimiento de inseguridad. De modo que la exasperación de la preocupación por la seguridad engendra necesariamente su propia frustración, que alimenta el sentimiento de inseguridad.
Quizás se trate de una contradicción inherente al ejercicio de la democracia moderna, ya que la seguridad en esta sociedad es un derecho, pero que tal vez no pueda cumplirse plenamente sin movilizar medios que resulten atentatorios del derecho. ¿Acaso el aumento de autoridad que se exige a un Estado de derecho puede ejercerse en un marco verdaderamente democrático? El ejemplo de Estados Unidos en su lucha contra el terrorismo demuestra cómo sociedades que pregonan su adhesión a los derechos humanos se ven amenazadas con un deslizamiento hacia la restricción de las libertades públicas. FIN
Eduardo Livio
domingo, 11 de abril de 2010
SEGURIDAD CIVIL EN EL ESTADO DE DERECHO. 2º Parte
Comentarios sobre el libro La Inseguridad Social, del escritor francés Robert Castel y la conflictiva relación entre Seguridad Pública y Libertades Públicas. 2º Parte.
Modernidad y vulnerabilidad
Con la modernidad, el status del sujeto cambia radicalmente. Se lo comienza a reconocer como un individuo por si mismo, más allá de su pertenencia o no a ciertos grupos. Aludiendo a Thomas Hobbes, quien describe por primera vez la sociedad de individuos, Castels sostiene que la misma no sería ya una sociedad, sino un estado de naturaleza o animalización, sin ley, sin derecho, sin constitución política ni instituciones sociales, presa de la competencia desenfrenada de los individuos en una guerra de todos contra todos. Por lo tanto, la necesidad de estar protegido sería el imperativo categórico que habría que asumir a cualquier precio para poder vivir en sociedad. Esta será una sociedad de seguridad, ya que la seguridad es la condición primera y absolutamente necesaria para que los individuos puedan “hacer sociedad”.
Castel sostiene que Hobbes ha visto en la existencia de un Estado absoluto el único medio de garantizar la seguridad de las personas y los bienes. Esta sería la respuesta última, pero necesaria, a la exigencia de protección total surgida de una necesidad de seguridad que tiene raíces antropológicas.
Citando a Hobbes: “El poder, si es extremo, es bueno porque es útil para la protección; y es en la protección donde reside la seguridad”. Esta postura posee una contracara no tan subrayada y es que, al monopolizar todos los poderes políticos, el Estado libera al individuo del miedo y le permite existir libremente en la esfera privada y pensar lo que quiera en su fuero interno, teniendo la capacidad de emprender aquello que le parezca mejor y gozar en paz de los frutos de su industria; debiendo para ello pagar el precio de renunciar a intervenir en los asuntos públicos y conformarse con padecer el poder político. Es la condición de existencia en una sociedad de paz civil que solo un Estado absoluto puede garantizar.
Este hombre moderno, a través de su libre desenvolvimiento, construye su independencia con su trabajo y se vuelve propietario de sí mismo y de sus bienes. Ya que el individuo no está ligado a las redes de dependencia y protección, lo que protege es la propiedad. Esta propiedad es la base de recursos a partir de la cual un individuo puede existir por sí mismo y no depender de un amo o de la caridad del prójimo. Esta soberanía social del propietario requiere también la necesaria existencia de un Estado para que el individuo disponga de la libertad para desarrollar sus empresas y gozar los frutos de su trabajo. Es la defensa de la propiedad lo que justifica la existencia de un Estado cuya función esencial es preservarla.
Se afirma incluso la necesidad de un rol protector del Estado para los individuos necesitados:Dado que hay muchos hombres que, a causa de circunstancias inevitables, se vuelven incapaces de subvenir a sus necesidades por medio de su trabajo, no deben ser abandonados a la caridad privada. Corresponde a las leyes de la República asistirlos en toda la medida requerida por las necesidades de la naturaleza.
Pero, principalmente, el Estado liberal no transigirá con el mandato inicial que se le confía: ser un Estado de seguridad, proteger a las personas y sus bienes. Podría llamarse simultáneamente “Estado mínimo” y “Estado gendarme”; siendo un Estado de derecho que cumplirá su función de guardián del orden público y de garante de los derechos y los bienes de los individuos evitando inmiscuirse en otras esferas, económicas y sociales. Se podría pensar en una contradicción en el funcionamiento de este Estado liberal, si se piensa por un lado en el legalismo jurídico y por otra en el recurso, a veces brutal, al Ejército o la Guardia Nacional. Dicha contradicción quedaría anulada si se comprende que el fundamento de este Estado es asegurar la protección y seguridad, tanto de personas como de bienes, en un orden social basado en la propiedad. La propiedad no fue ubicada por casualidad en el rango de derecho inalienable y sagrado en la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Continuará
Eduardo Livio
Modernidad y vulnerabilidad
Con la modernidad, el status del sujeto cambia radicalmente. Se lo comienza a reconocer como un individuo por si mismo, más allá de su pertenencia o no a ciertos grupos. Aludiendo a Thomas Hobbes, quien describe por primera vez la sociedad de individuos, Castels sostiene que la misma no sería ya una sociedad, sino un estado de naturaleza o animalización, sin ley, sin derecho, sin constitución política ni instituciones sociales, presa de la competencia desenfrenada de los individuos en una guerra de todos contra todos. Por lo tanto, la necesidad de estar protegido sería el imperativo categórico que habría que asumir a cualquier precio para poder vivir en sociedad. Esta será una sociedad de seguridad, ya que la seguridad es la condición primera y absolutamente necesaria para que los individuos puedan “hacer sociedad”.
Castel sostiene que Hobbes ha visto en la existencia de un Estado absoluto el único medio de garantizar la seguridad de las personas y los bienes. Esta sería la respuesta última, pero necesaria, a la exigencia de protección total surgida de una necesidad de seguridad que tiene raíces antropológicas.
Citando a Hobbes: “El poder, si es extremo, es bueno porque es útil para la protección; y es en la protección donde reside la seguridad”. Esta postura posee una contracara no tan subrayada y es que, al monopolizar todos los poderes políticos, el Estado libera al individuo del miedo y le permite existir libremente en la esfera privada y pensar lo que quiera en su fuero interno, teniendo la capacidad de emprender aquello que le parezca mejor y gozar en paz de los frutos de su industria; debiendo para ello pagar el precio de renunciar a intervenir en los asuntos públicos y conformarse con padecer el poder político. Es la condición de existencia en una sociedad de paz civil que solo un Estado absoluto puede garantizar.
Este hombre moderno, a través de su libre desenvolvimiento, construye su independencia con su trabajo y se vuelve propietario de sí mismo y de sus bienes. Ya que el individuo no está ligado a las redes de dependencia y protección, lo que protege es la propiedad. Esta propiedad es la base de recursos a partir de la cual un individuo puede existir por sí mismo y no depender de un amo o de la caridad del prójimo. Esta soberanía social del propietario requiere también la necesaria existencia de un Estado para que el individuo disponga de la libertad para desarrollar sus empresas y gozar los frutos de su trabajo. Es la defensa de la propiedad lo que justifica la existencia de un Estado cuya función esencial es preservarla.
Se afirma incluso la necesidad de un rol protector del Estado para los individuos necesitados:Dado que hay muchos hombres que, a causa de circunstancias inevitables, se vuelven incapaces de subvenir a sus necesidades por medio de su trabajo, no deben ser abandonados a la caridad privada. Corresponde a las leyes de la República asistirlos en toda la medida requerida por las necesidades de la naturaleza.
Pero, principalmente, el Estado liberal no transigirá con el mandato inicial que se le confía: ser un Estado de seguridad, proteger a las personas y sus bienes. Podría llamarse simultáneamente “Estado mínimo” y “Estado gendarme”; siendo un Estado de derecho que cumplirá su función de guardián del orden público y de garante de los derechos y los bienes de los individuos evitando inmiscuirse en otras esferas, económicas y sociales. Se podría pensar en una contradicción en el funcionamiento de este Estado liberal, si se piensa por un lado en el legalismo jurídico y por otra en el recurso, a veces brutal, al Ejército o la Guardia Nacional. Dicha contradicción quedaría anulada si se comprende que el fundamento de este Estado es asegurar la protección y seguridad, tanto de personas como de bienes, en un orden social basado en la propiedad. La propiedad no fue ubicada por casualidad en el rango de derecho inalienable y sagrado en la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Continuará
Eduardo Livio
jueves, 1 de abril de 2010
SEGURIDAD CIVIL EN EL ESTADO DE DERECHO 1º Parte (1/3)
Comentarios sobre el libro La Inseguridad Social, del escritor francés Robert Castel, y la conflictiva relación entre Seguridad Pública y Libertades Públicas. 1º Parte
En la introducción de dicha obra Castel establece dos tipos de protecciones. Las protecciones civiles garantizan las libertades individuales y la seguridad de los bienes y las personas dentro de un Estado de derecho, y las protecciones sociales nos preservan de los riesgos que podrían llevarnos a una "degradación social" (enfermedad, vejez empobrecida, accidentes). Para el autor, las sociedades de los países desarrollados vivirían en el medio social más seguro que haya existido. A pesar de ello la preocupación por la seguridad permanece omnipresente.
Protección e inseguridad no son, entonces, conceptos opuestos y se interrelacionan y retroalimentan mutuamente. ¿Qué es estar protegido? No sería tener la certeza de dominar los riesgos posibles, sino vivir rodeado de sistemas que dan seguridad, los cuales pueden fallar, generando una frustración en las expectativas, lo que incrementa la sensación de inseguridad. La sensación de seguridad e inseguridad estaría dada, en configuraciones históricas diferentes, en relación con los sistemas de protección que cada sociedad adoptó oportunamente y las expectativas centradas en ellos.
El autor se introduce al tema haciendo referencia a la seguridad en las sociedades “premodernas”. Allí predominan los lazos familiares, de linaje y de pertenencia a grupos de proximidad, donde el individuo es tal, sólo en relación al orden jerárquico que ocupa, y la seguridad está dada por la pertenencia a estos grupos comunitarios. Castel aquí habla de protecciones de proximidad, dando como ejemplo las sociedades medievales donde las murallas de la ciudad feudal brindan al conjunto la contención y seguridad que buscan. La relación de vasallaje con el Señor feudal, que obliga a los súbditos a armarse en defensa de éste, genera también una protección contra las amenazas exteriores. Dentro de las murallas la pertenencia a grupos de oficios o cofradías de artesanos, etc., brinda a sus miembros condiciones de protección, al precio de la dependencia con esos grupos.
Sin embargo, en estas sociedades existe un factor de inseguridad interna, representado los por individuos y grupos que están fuera del sistema de protección-dependencia. Este peligro se personifica en la figura del vagabundo, ser errante, desafiliado y sin ocupación. El vagabundeo fue una gran preocupación social que llevó a adoptar medidas de corte represivo para intentar erradicar, sin lograrlo, esta amenaza a la seguridad interna y al orden establecido, ya que representaban un riesgo de agresión física y de disolución social...Continuará
Eduardo Livio
En la introducción de dicha obra Castel establece dos tipos de protecciones. Las protecciones civiles garantizan las libertades individuales y la seguridad de los bienes y las personas dentro de un Estado de derecho, y las protecciones sociales nos preservan de los riesgos que podrían llevarnos a una "degradación social" (enfermedad, vejez empobrecida, accidentes). Para el autor, las sociedades de los países desarrollados vivirían en el medio social más seguro que haya existido. A pesar de ello la preocupación por la seguridad permanece omnipresente.
Protección e inseguridad no son, entonces, conceptos opuestos y se interrelacionan y retroalimentan mutuamente. ¿Qué es estar protegido? No sería tener la certeza de dominar los riesgos posibles, sino vivir rodeado de sistemas que dan seguridad, los cuales pueden fallar, generando una frustración en las expectativas, lo que incrementa la sensación de inseguridad. La sensación de seguridad e inseguridad estaría dada, en configuraciones históricas diferentes, en relación con los sistemas de protección que cada sociedad adoptó oportunamente y las expectativas centradas en ellos.
El autor se introduce al tema haciendo referencia a la seguridad en las sociedades “premodernas”. Allí predominan los lazos familiares, de linaje y de pertenencia a grupos de proximidad, donde el individuo es tal, sólo en relación al orden jerárquico que ocupa, y la seguridad está dada por la pertenencia a estos grupos comunitarios. Castel aquí habla de protecciones de proximidad, dando como ejemplo las sociedades medievales donde las murallas de la ciudad feudal brindan al conjunto la contención y seguridad que buscan. La relación de vasallaje con el Señor feudal, que obliga a los súbditos a armarse en defensa de éste, genera también una protección contra las amenazas exteriores. Dentro de las murallas la pertenencia a grupos de oficios o cofradías de artesanos, etc., brinda a sus miembros condiciones de protección, al precio de la dependencia con esos grupos.
Sin embargo, en estas sociedades existe un factor de inseguridad interna, representado los por individuos y grupos que están fuera del sistema de protección-dependencia. Este peligro se personifica en la figura del vagabundo, ser errante, desafiliado y sin ocupación. El vagabundeo fue una gran preocupación social que llevó a adoptar medidas de corte represivo para intentar erradicar, sin lograrlo, esta amenaza a la seguridad interna y al orden establecido, ya que representaban un riesgo de agresión física y de disolución social...Continuará
Eduardo Livio
Seguridad Vial: Tomemos...conciencia
Medidas de seguridad a tener en cuenta al salir de viaje expuestas por el Licenciado en Seguridad Gerónimo Gimenez:
Antes de salir de su domicilio:
- Avisar a un familiar o persona de confianza que estaremos ausentes, informarles en qué sitios, hoteles, etc. estaremos y darles los teléfonos de dichos lugares para localizarnos en caso de alguna emergencia.
- Asegurarnos de que cerramos bien puertas y ventanas.
- Desconectar aparatos eléctricos que no se usarán (televisores, equipo de audio, etc.).
- Asegurarse de que las llaves de paso del gas, conectadas a cocinas, calefones, etc. estén debidamente cerrados
- Preparar un botiquín de viaje que contenga elementos de primeros auxilios.
- Procurar subir maletas en el automóvil una noche antes o en la medida de lo posible que nuestra salida sea lo más discreta posible.
- No llegar fuertes sumas de dinero durante la salida, se recomienda llevar cheques de viajero o tarjetas de crédito.
- No guardar en las maletas dinero o documentos de identificación, eso se lo debería llevar en un bolso de mano o consigo mismo.
Emergencias en la ruta:
Durante el viaje en la ruta, hasta al mejor conductor se le puede presentar en cualquier momento y súbitamente una situación de peligrosidad que si no sabe reacciones en la forma adecuada, las consecuencias pueden ser irreparables, para ello hay que tener en cuenta lo siguiente:
- Cuando circula por la ruta y repentinamente escucha un estallido, seguido de un fuerte tirón del volante, es casi seguro que un neumático ha reventado, lo que debe hacer es mantener la calma, sujete firmemente el volante con las dos manos y gire lo necesario para mantener recta la dirección del vehículo.
Continúe con el pie en el acelerador, pero levántelo con suavidad. No lo retire bruscamente. Deje que el motor vaya reteniendo el automóvil y cuándo este haya perdido velocidad, accione el freno poco a poco.
- Si un vehículo en dirección contraria viene a su encuentro o hace un zigzag y se proyecta directamente hacia su automóvil. Posiblemente el conductor se ha dormido o está embriagado. Se recomienda tocar su bocina y efectué cambios de luces en sus faros. Si el otro conductor no reacciona ante estas señales, gire rápidamente a su derecha, aunque se salga fuera de la calzada, disminuyendo la velocidad, cualquier maniobra, aún peligrosa, es preferible a un choque frontal, especialmente si el otro vehículo es más potente.
- La policía de la provincia se encuentra realizando operativos de control vehicular en los distintos accesos a nuestra ciudad, por ello no olvide llevar toda la documentación respectiva. Estos controles llevados a cabo por la fuerza son de vital importancia para la protección de su vida y sus bienes.
Al arribar al hotel:
- Al registrarse en el establecimiento, mantenga siempre la vista su equipaje.
- Distinga al empleado que transporta el equipaje a su habitación, no permita que lo hagan personas extrañas
- Deposite objetos de valor y dinero que no va a usar en la caja de seguridad del establecimiento.
- Durante la estadía y al salir de su habitación verifique que la puerta fue correctamente cerrada, aún cuando salga por poco tiempo.
- Nunca deje un cigarrillo encendido en la habitación.
- Nunca autorice el ingreso en su habitación a personas que pretendan entregarle objetos o prestarle servicios que usted no ha solicitado. Ni tampoco invite a personas extrañas a su habitación.
- Explíquele a su hijo que no debe jugar con los ascensores, ya que muchos de ellos todavía cuentan con puertas que pueden sacar manos o pies al estar en movimiento.
- En el área de desplazamiento del niño, verifique si tiene zonas de riesgos de accidente (como por ejemplo balcones, tomacorrientes, adornos en la habitación, etc.). Controle si las zonas recreativas cuentan con protección en las piscinas y vigilancia.
- Verifique si el establecimiento cuenta con un servicio de emergencias médicas. En caso de no tener, averigüe cuál es el establecimiento médico más próximo a su hotel.
martes, 30 de marzo de 2010
¿Educación = Seguridad?
Muchas veces, al hablar de seguridad, lo primero que solemos imaginar son policías, patrulleros, armas, etc. Los hechos nos indican que esta forma de pensar en seguridad es absolutamente normal. No obstante, se podría considerar parcialmente errónea, debido a que los cuerpos policiales y/o fuerzas de seguridad son solamente la parte visible de un verdadero sistema de seguridad pública.
La realidad es que la seguridad pública se encuentra organizada en un sistema, el cual abarca desde los Defensores Municipales de la Seguridad hasta el mismo Poder Ejecutivo.
Es decir, que estamos hablando de diferentes niveles de decisión, desde las directivas impartidas a nivel político, pasando por el accionar de los cuerpos de policía y/o fuerzas de seguridad, hasta la participación social; todas y cada una de estas acciones confluye para lograr el objetivo básico de la seguridad pública.
¿Cuál es este objetivo?
Al respecto, el art. 2 de la ley de seguridad interior es claro. Define la seguridad interior como “…la situación de hecho basada en el derecho en la cual se encuentran resguardadas la libertad, la vida y el patrimonio de los habitantes, sus derechos y garantías y la plena vigencia de las instituciones del sistema representativo, republicano y federal que establece la Constitución Nacional.”
Para conocer detalladamente que componentes conforman un Sistema de Seguridad Pública podemos tomar como ejemplo el artículo 5 de la ley 12.154 (Ley del Sistema de Seguridad Pública Provincial).
Sin embargo, nunca debemos olvidar que un Sistema de Seguridad Pública en el que cada uno de sus elementos no está respaldado por una política a largo plazo, suele convertirse en un sistema anárquico, sin roles claros, carente de objetivos estratégicos.
Aún menos debemos dejar de lado el “por qué” de la creciente necesidad de seguridad. La respuesta parece ser simple: el incremento de la inseguridad.
Antes de seguir avanzando en este tema, es necesario remarcar que la inseguridad en sí misma se traduce en una sensación provocada por hechos de inseguridad, aquellos hechos de los cuales los individuos son víctimas o de los cuales toman conocimiento.
Sólo una vez que logremos comprender las raíces de estos hechos podremos dar la respuesta más acertada. En otras palabras, sólo analizando y conociendo el problema podremos elaborar la solución.
No obstante, su origen adquiere gran complejidad al saber que sus motivaciones son múltiples y dinámicas, puesto que son diversas y, a su vez, van cambiando a medida que avanzan las formas de marginación: desempleo, consumo de drogas, violencia, etc.
La pregunta que nos hacemos ahora es: ¿Cómo un individuo llega a delinquir?¿Qué situaciones lo llevan a robar, asesinar o estafar?
Sin lugar a dudas, la respuesta a estas preguntas resulta compleja cuando analizamos caso por caso; no obstante es fundamental que un sistema de seguridad pública se traduzca en un sistema de varios niveles de acción contra el delito: prevención, contención y reacción, condena, y reinserción.
Sólo poniendo suficiente énfasis en trabajar en el primer nivel de acción se podrá lograr reducir considerablemente la tasa delictiva.
Pero, ¿qué implica la prevención en este caso? Aquí es donde más se justifica el acceso a una educación de primer nivel para todos los niños y adolescentes. Sólo de esta manera ellos podrían pensar en planificar su futuro. Muchos países han demostrado que ello promueve la generación de oportunidades, lo cual facilita la inserción social. Pero generar oportunidades no se logra sólo con inversión de capital, sino con excelencia en el trabajo, con políticas que apoyen e incentiven.
En este mismo sentido, varios países en el mundo incluyen la educación dentro de sus políticas de planificación para la seguridad pública.
España:
En el caso de España se han dado acuerdos de cooperación entre los Ministerios del Interior, Educación y Ciencia, e Igualdad; el más importante de ellos reflejado en el “Acuerdo Marco de Colaboración, en Educación para la Mejora de la Seguridad.”
Estados Unidos:
El gobierno de los Estados Unidos ha incluido en su política de seguridad un proyecto denominado “Project Safe Neighborhoods: Anti Gang Training”(PSN), en el cual plantea hacer frente a la delincuencia que afecta a todas las comunidades del país mediante las mejoras en el conocimiento, la comunicación, y la coordinación de fiscales federales y locales, organismos encargados de hacer cumplir la ley federal, local y organismos encargados de hacer cumplir la ley estatal, y la libertad condicional. Todos los grupos de tareas PSN también incluir otros miembros, como representantes de los gobiernos locales, los proveedores de servicios sociales, los líderes de barrio, los miembros de la comunidad de fe, líderes empresariales, educadores y proveedores de atención médica.
Israel:
Israel ha incluido dentro de su política de prevención del crimen un proyecto denominado “The A.D.V. Project”, el cual está dirigido por el Ministro de Educación de dicho país, trabajando en coordinación con la policía y la autoridad antidrogas.
Este proyecto se encamina detrás de dos puntos clave:
- Para apoyar actividades sociales y comunales y las iniciativas cuya planificación y ejecución son interdisciplinarios e interinstitucionales;
- El reclutamiento, entrenamiento y despliegue, tanto en etapas de planificación y ejecución, de una amplia variedad de voluntarios, activistas y personalidades de la comunidad, por ejemplo, personal de la escuela y los activistas de la escuela (directores, coordinadores de áreas, los profesores forma, consejeros, psicólogos y activistas de los padres, las cifras de liderazgo entre los propios estudiantes, etc.)
En síntesis, sólo queda por decir es necesario considerar a la educación como el pilar central de todo sistema de seguridad pública, el cual siempre estará centrado en la disuasión y la prevención. Sin embargo, sus resultados sólo se observarán a mediano o largo plazo.
La realidad es que la seguridad pública se encuentra organizada en un sistema, el cual abarca desde los Defensores Municipales de la Seguridad hasta el mismo Poder Ejecutivo.
Es decir, que estamos hablando de diferentes niveles de decisión, desde las directivas impartidas a nivel político, pasando por el accionar de los cuerpos de policía y/o fuerzas de seguridad, hasta la participación social; todas y cada una de estas acciones confluye para lograr el objetivo básico de la seguridad pública.
¿Cuál es este objetivo?
Al respecto, el art. 2 de la ley de seguridad interior es claro. Define la seguridad interior como “…la situación de hecho basada en el derecho en la cual se encuentran resguardadas la libertad, la vida y el patrimonio de los habitantes, sus derechos y garantías y la plena vigencia de las instituciones del sistema representativo, republicano y federal que establece la Constitución Nacional.”
Para conocer detalladamente que componentes conforman un Sistema de Seguridad Pública podemos tomar como ejemplo el artículo 5 de la ley 12.154 (Ley del Sistema de Seguridad Pública Provincial).
Sin embargo, nunca debemos olvidar que un Sistema de Seguridad Pública en el que cada uno de sus elementos no está respaldado por una política a largo plazo, suele convertirse en un sistema anárquico, sin roles claros, carente de objetivos estratégicos.
Aún menos debemos dejar de lado el “por qué” de la creciente necesidad de seguridad. La respuesta parece ser simple: el incremento de la inseguridad.
Antes de seguir avanzando en este tema, es necesario remarcar que la inseguridad en sí misma se traduce en una sensación provocada por hechos de inseguridad, aquellos hechos de los cuales los individuos son víctimas o de los cuales toman conocimiento.
Sólo una vez que logremos comprender las raíces de estos hechos podremos dar la respuesta más acertada. En otras palabras, sólo analizando y conociendo el problema podremos elaborar la solución.
No obstante, su origen adquiere gran complejidad al saber que sus motivaciones son múltiples y dinámicas, puesto que son diversas y, a su vez, van cambiando a medida que avanzan las formas de marginación: desempleo, consumo de drogas, violencia, etc.
La pregunta que nos hacemos ahora es: ¿Cómo un individuo llega a delinquir?¿Qué situaciones lo llevan a robar, asesinar o estafar?
Sin lugar a dudas, la respuesta a estas preguntas resulta compleja cuando analizamos caso por caso; no obstante es fundamental que un sistema de seguridad pública se traduzca en un sistema de varios niveles de acción contra el delito: prevención, contención y reacción, condena, y reinserción.
Sólo poniendo suficiente énfasis en trabajar en el primer nivel de acción se podrá lograr reducir considerablemente la tasa delictiva.
Pero, ¿qué implica la prevención en este caso? Aquí es donde más se justifica el acceso a una educación de primer nivel para todos los niños y adolescentes. Sólo de esta manera ellos podrían pensar en planificar su futuro. Muchos países han demostrado que ello promueve la generación de oportunidades, lo cual facilita la inserción social. Pero generar oportunidades no se logra sólo con inversión de capital, sino con excelencia en el trabajo, con políticas que apoyen e incentiven.
En este mismo sentido, varios países en el mundo incluyen la educación dentro de sus políticas de planificación para la seguridad pública.
España:
En el caso de España se han dado acuerdos de cooperación entre los Ministerios del Interior, Educación y Ciencia, e Igualdad; el más importante de ellos reflejado en el “Acuerdo Marco de Colaboración, en Educación para la Mejora de la Seguridad.”
Estados Unidos:
El gobierno de los Estados Unidos ha incluido en su política de seguridad un proyecto denominado “Project Safe Neighborhoods: Anti Gang Training”(PSN), en el cual plantea hacer frente a la delincuencia que afecta a todas las comunidades del país mediante las mejoras en el conocimiento, la comunicación, y la coordinación de fiscales federales y locales, organismos encargados de hacer cumplir la ley federal, local y organismos encargados de hacer cumplir la ley estatal, y la libertad condicional. Todos los grupos de tareas PSN también incluir otros miembros, como representantes de los gobiernos locales, los proveedores de servicios sociales, los líderes de barrio, los miembros de la comunidad de fe, líderes empresariales, educadores y proveedores de atención médica.
Israel:
Israel ha incluido dentro de su política de prevención del crimen un proyecto denominado “The A.D.V. Project”, el cual está dirigido por el Ministro de Educación de dicho país, trabajando en coordinación con la policía y la autoridad antidrogas.
Este proyecto se encamina detrás de dos puntos clave:
- Para apoyar actividades sociales y comunales y las iniciativas cuya planificación y ejecución son interdisciplinarios e interinstitucionales;
- El reclutamiento, entrenamiento y despliegue, tanto en etapas de planificación y ejecución, de una amplia variedad de voluntarios, activistas y personalidades de la comunidad, por ejemplo, personal de la escuela y los activistas de la escuela (directores, coordinadores de áreas, los profesores forma, consejeros, psicólogos y activistas de los padres, las cifras de liderazgo entre los propios estudiantes, etc.)
En síntesis, sólo queda por decir es necesario considerar a la educación como el pilar central de todo sistema de seguridad pública, el cual siempre estará centrado en la disuasión y la prevención. Sin embargo, sus resultados sólo se observarán a mediano o largo plazo.
jueves, 25 de marzo de 2010
Protegiendo a los más pequeños de la familia
Fuente: www.forodeseguridad.com
¿PUEDEN SUS NIÑOS...
… Cumplir estrictamente la orden de ir directamente a casa luego de salir de la escuela?
… Usar facilmente el teléfono y los aparatos de la cocina?
… Abrir cerraduras?
… Cumplir reglas y seguir bien las instrucciones?
… Enfrentar situaciones inesperadas sin caer en el pánico?
… Quedarse solos sin tener miedo?
¿QUE PUEDE HACER USTED?
Converse estos asuntos con ellos y escuche atentamente sus preocupaciones e ideas. Lleguen a un acuerdo sobre reglas para:
- Invitar a sus amigos
- Cumplir con las tareas de la casa
- Hacer los deberes
- Ver televisión
- Usar la computadora
ENSEÑE A SUS HIJOS LAS REGLAS BASICAS DE SEGURIDAD:
- No acercarse a autos extraños.
- Nunca decir que están solos en la casa ni abrir la puerta a desconocidos.
- Qué deben hacer en caso de incendio o inundación y a quien deben acudir.
- Que acudan a la policía en caso de que se pierdan o se separen de usted.
- A gritar y a defenderse en caso que alguien los quiera llevar.
- Que no deben aceptar regalos o subir al vehículo de alguien a quien no conozcan bien
ASUMA UNA POSICION:
- Sepa donde están sus niños, que están haciendo y con quien están.
- Escúhelos y ponga atención a su conducta y actitud mental.
- No permita que sus hijos entren a otras casas sin su permiso.
- No les permita jugar en la calle, a menos que el vecindario sea seguro.
UNA PALABRA SOBRE LA CURIOSIDAD...
¿Hay en casa cosas que usted no desea que sus hijos toquen? Dedique tiempo a hablarles sobre las consecuencias mortales de:
- Jugar con armas de fuego y aparatos eléctricos
- Ingerir medicinas, bebidas alcohólicas y productos de limpieza.
NUNCA DEJE A SUS HIJOS PEQUEÑOS SOLOS, NI ENCERRADOS EN LA CASA.
SI SUS NIÑOS DEBEN QUEDAR SOLOS EN CASA, ENSEÑELES:
- Como llamar al numero de emergencias.
- Como dar las direcciones para llegar a su casa en el caso de producirse una emergencia.
- A llamarlo a usted o a un vecino inmediatamente después de llegar a la casa.
- Que no deben dejar entrar a nadie en la casa sin antes pedirle permiso a usted.
- A llevar una llave de la casa en un lugar seguro
- A no entrar en la casa si las cosas no parecen estar en orden
EL TOQUETEO
- Explique a sus hijos que nadie debe tocarlos de ninguna manera que les haga sentir incómodos.
- Y si alguien lo hace, ellos deben contárselo INMEDIATAMENTE
INTERNET
- Conozca Internet y los servicios que usan sus hijos.
- Sus hijos deben saber que nunca deben concertar reuniones personales con otros usuarios de Internet sin su consentimiento.
(Al efecto, vea http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3069.htm )
CONTACTO DE EMERGENCIA
- Elija un contacto - ya sea un vecino o familiar - en quien confían usted y su hijo, y pueda ayudarlos en caso de una emergencia.
- El contacto debe ser un adulto que viva cerca y casi siempre esté en su casa
MANTENGA ESTOS NÚMEROS TELEFÓNICOS IMPORTANTES CERCA DE SU TELÉFONO
- Del lugar donde trabaja mama y/o papa
- De un vecino de confianza
- De un pariente o amigo que viva o trabaje cerca
- Policía
- Bomberos
- Emergencia medica
- Centro para casos de envenenamientos
Estas simples medidas nos han sido enviadas, de distintos modos, por varios Colegas. DIFUNDALAS!
Este articulo ha sido publicado en http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3077.htm
¿PUEDEN SUS NIÑOS...
… Cumplir estrictamente la orden de ir directamente a casa luego de salir de la escuela?
… Usar facilmente el teléfono y los aparatos de la cocina?
… Abrir cerraduras?
… Cumplir reglas y seguir bien las instrucciones?
… Enfrentar situaciones inesperadas sin caer en el pánico?
… Quedarse solos sin tener miedo?
¿QUE PUEDE HACER USTED?
Converse estos asuntos con ellos y escuche atentamente sus preocupaciones e ideas. Lleguen a un acuerdo sobre reglas para:
- Invitar a sus amigos
- Cumplir con las tareas de la casa
- Hacer los deberes
- Ver televisión
- Usar la computadora
ENSEÑE A SUS HIJOS LAS REGLAS BASICAS DE SEGURIDAD:
- No acercarse a autos extraños.
- Nunca decir que están solos en la casa ni abrir la puerta a desconocidos.
- Qué deben hacer en caso de incendio o inundación y a quien deben acudir.
- Que acudan a la policía en caso de que se pierdan o se separen de usted.
- A gritar y a defenderse en caso que alguien los quiera llevar.
- Que no deben aceptar regalos o subir al vehículo de alguien a quien no conozcan bien
ASUMA UNA POSICION:
- Sepa donde están sus niños, que están haciendo y con quien están.
- Escúhelos y ponga atención a su conducta y actitud mental.
- No permita que sus hijos entren a otras casas sin su permiso.
- No les permita jugar en la calle, a menos que el vecindario sea seguro.
UNA PALABRA SOBRE LA CURIOSIDAD...
¿Hay en casa cosas que usted no desea que sus hijos toquen? Dedique tiempo a hablarles sobre las consecuencias mortales de:
- Jugar con armas de fuego y aparatos eléctricos
- Ingerir medicinas, bebidas alcohólicas y productos de limpieza.
NUNCA DEJE A SUS HIJOS PEQUEÑOS SOLOS, NI ENCERRADOS EN LA CASA.
SI SUS NIÑOS DEBEN QUEDAR SOLOS EN CASA, ENSEÑELES:
- Como llamar al numero de emergencias.
- Como dar las direcciones para llegar a su casa en el caso de producirse una emergencia.
- A llamarlo a usted o a un vecino inmediatamente después de llegar a la casa.
- Que no deben dejar entrar a nadie en la casa sin antes pedirle permiso a usted.
- A llevar una llave de la casa en un lugar seguro
- A no entrar en la casa si las cosas no parecen estar en orden
EL TOQUETEO
- Explique a sus hijos que nadie debe tocarlos de ninguna manera que les haga sentir incómodos.
- Y si alguien lo hace, ellos deben contárselo INMEDIATAMENTE
INTERNET
- Conozca Internet y los servicios que usan sus hijos.
- Sus hijos deben saber que nunca deben concertar reuniones personales con otros usuarios de Internet sin su consentimiento.
(Al efecto, vea http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3069.htm )
CONTACTO DE EMERGENCIA
- Elija un contacto - ya sea un vecino o familiar - en quien confían usted y su hijo, y pueda ayudarlos en caso de una emergencia.
- El contacto debe ser un adulto que viva cerca y casi siempre esté en su casa
MANTENGA ESTOS NÚMEROS TELEFÓNICOS IMPORTANTES CERCA DE SU TELÉFONO
- Del lugar donde trabaja mama y/o papa
- De un vecino de confianza
- De un pariente o amigo que viva o trabaje cerca
- Policía
- Bomberos
- Emergencia medica
- Centro para casos de envenenamientos
Estas simples medidas nos han sido enviadas, de distintos modos, por varios Colegas. DIFUNDALAS!
Este articulo ha sido publicado en http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3077.htm
martes, 16 de marzo de 2010
¿Qué es un Licenciado en Seguridad?
Tal como habíamos resaltado en el primer artículo de este blog ("La Importancia de la Seguridad"), ya conocemos porque la seguridad se torna tan necesaria desde todo punto de vista.
Lo que a continuación proponemos es conocer el "quién". Es decir, quién es el indicado a la hora de responder y brindar soluciones en esta materia. Sin lugar a dudas la persona indicada será un profesional formado adecuadamente para responder a determinadas necesidades de seguridad.
Teniendo en cuenta este último punto, sabemos que la institución más reconocida y con mayor trayectoria en el país es el Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina (IUPFA), con más de 25 años formando “Licenciados en Seguridad”.
Ahora bien, ¿Por qué no se denominan “Licenciados en Seguridad e Higiene” o “Licenciados en Seguridad Ciudadana”?
La respuesta a ello es que un Licenciado en Seguridad es un profesional con una visión integral de las diversas problemáticas que se dedica a atender. En otras palabras, es un observador, recolector de datos, analista, asesor, siempre desde diversos enfoques.
¿Qué quiere decir esto?
Quiere decir que no necesariamente resuelve los problemas desde el punto de vista de la misma seguridad, sino que utiliza otros enfoques que se ajustan a la problemática particular que esté en estudio.
¿Cuáles son estos enfoques?
-Enfoque axiológico: la seguridad como valor social. Su mención convoca inmediatamente la idea de protección contra daños concretos y peligros, lo cual es una aspiración de toda sociedad para una correcta adaptación convivencial.
-Enfoque jurídico: la seguridad como derecho primario de todos los individuos que habitan un Estado.
-Enfoque político: la seguridad como condición necesaria para el funcionamiento de la sociedad y uno de los principales criterios para medir la calidad de vida. Las autoridades locales deben garantizar la seguridad, considerando los enfoques políticos nacionales.
-Enfoque psicológico: la seguridad como aquella sensación que induce a creer que se está exento de determinados perjuicios. La sensación se basa en la confianza de un individuo determinado o un sistema de seguridad.
-Enfoque propio de la seguridad: la seguridad como un nivel aceptable de riesgo con respecto a un número determinado o indeterminado de personas y/o bienes, en un lugar y momento dados.
De esta manera, sólo luego de poder comprender esta visión del “Licenciado en Seguridad” podremos afirmar que éste se encuentra capacitado para desempeñarse en todos los campos o áreas de la seguridad.
Ahora bien, sólo a modo informativo, si buscamos conocer qué tipo de actividades realiza como profesional, aquí pasaré a enumerar algunas de ellas:
-Realización de estudios, investigaciones y asesoramiento sobre situaciones que puedan ocasionar riesgo para la vida y los bienes.
-Planificación, implementación y evaluación de sistemas de control destinados a evitar situaciones de riesgo para la vida y los bienes.
-Investigación de situaciones que puedan ocasionar accidentes y enfermedades profesionales, proponiendo medidas correctivas.
-Control y evaluación de los elementos y equipos de protección personal y colectiva destinados a la prevención de situaciones y acciones intencionales que puedan afectar la seguridad de edificios y vehículos.
-Programación, organización, evaluación y control de las medidas de seguridad destinadas a evitar situaciones de riesgo en el circuito administrativo-bancario y en las instituciones bancarias y vehículos transportadores de bienes.
-Programación, organización y control de las medidas de seguridad destinadas a la prevención de riesgos en situaciones de emergencia y catástrofe.
-Asesoramiento en la elaboración e implementación de normas y políticas destinadas a la prevención de riesgos para la vida y los bienes.
Realización de arbitrajes y peritajes relativos a la determinación de áreas y factores de riesgo y de las condiciones y medidas de seguridad adoptadas a nivel individual e institucional.
Lo que a continuación proponemos es conocer el "quién". Es decir, quién es el indicado a la hora de responder y brindar soluciones en esta materia. Sin lugar a dudas la persona indicada será un profesional formado adecuadamente para responder a determinadas necesidades de seguridad.
Teniendo en cuenta este último punto, sabemos que la institución más reconocida y con mayor trayectoria en el país es el Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina (IUPFA), con más de 25 años formando “Licenciados en Seguridad”.
Ahora bien, ¿Por qué no se denominan “Licenciados en Seguridad e Higiene” o “Licenciados en Seguridad Ciudadana”?
La respuesta a ello es que un Licenciado en Seguridad es un profesional con una visión integral de las diversas problemáticas que se dedica a atender. En otras palabras, es un observador, recolector de datos, analista, asesor, siempre desde diversos enfoques.
¿Qué quiere decir esto?
Quiere decir que no necesariamente resuelve los problemas desde el punto de vista de la misma seguridad, sino que utiliza otros enfoques que se ajustan a la problemática particular que esté en estudio.
¿Cuáles son estos enfoques?
-Enfoque axiológico: la seguridad como valor social. Su mención convoca inmediatamente la idea de protección contra daños concretos y peligros, lo cual es una aspiración de toda sociedad para una correcta adaptación convivencial.
-Enfoque jurídico: la seguridad como derecho primario de todos los individuos que habitan un Estado.
-Enfoque político: la seguridad como condición necesaria para el funcionamiento de la sociedad y uno de los principales criterios para medir la calidad de vida. Las autoridades locales deben garantizar la seguridad, considerando los enfoques políticos nacionales.
-Enfoque psicológico: la seguridad como aquella sensación que induce a creer que se está exento de determinados perjuicios. La sensación se basa en la confianza de un individuo determinado o un sistema de seguridad.
-Enfoque propio de la seguridad: la seguridad como un nivel aceptable de riesgo con respecto a un número determinado o indeterminado de personas y/o bienes, en un lugar y momento dados.
De esta manera, sólo luego de poder comprender esta visión del “Licenciado en Seguridad” podremos afirmar que éste se encuentra capacitado para desempeñarse en todos los campos o áreas de la seguridad.
Ahora bien, sólo a modo informativo, si buscamos conocer qué tipo de actividades realiza como profesional, aquí pasaré a enumerar algunas de ellas:
-Realización de estudios, investigaciones y asesoramiento sobre situaciones que puedan ocasionar riesgo para la vida y los bienes.
-Planificación, implementación y evaluación de sistemas de control destinados a evitar situaciones de riesgo para la vida y los bienes.
-Investigación de situaciones que puedan ocasionar accidentes y enfermedades profesionales, proponiendo medidas correctivas.
-Control y evaluación de los elementos y equipos de protección personal y colectiva destinados a la prevención de situaciones y acciones intencionales que puedan afectar la seguridad de edificios y vehículos.
-Programación, organización, evaluación y control de las medidas de seguridad destinadas a evitar situaciones de riesgo en el circuito administrativo-bancario y en las instituciones bancarias y vehículos transportadores de bienes.
-Programación, organización y control de las medidas de seguridad destinadas a la prevención de riesgos en situaciones de emergencia y catástrofe.
-Asesoramiento en la elaboración e implementación de normas y políticas destinadas a la prevención de riesgos para la vida y los bienes.
Realización de arbitrajes y peritajes relativos a la determinación de áreas y factores de riesgo y de las condiciones y medidas de seguridad adoptadas a nivel individual e institucional.
sábado, 27 de febrero de 2010
Recomendaciones de seguridad para un nuevo ciclo escolar.
Las siguientes recomendaciones buscan proteger a nuestros escolares ante amenazas a su integridad fisica o psicologica.
PARA LOS PADRES:
- Si su hijo esta en la escuela primaria, registre a la persona responsable de recogerlo del colegio
- Converse con sus hijos sobre los riesgos a los que estan sujetos; la informacion es importante
- Organicese entre varios padres por turnos durante la semana para llevar a sus hijos al colegio, variando el turno y rutas en la medida de lo posible.
- Converse con sus hijos para que mantengan en reserva la informacion familiar (negocios, viajes, asuntos de dinero). Igualmente que rechacen acompañar o subir a automoviles de desconocidos.
- Si sus hijos se movilizan por su cuenta, recomiendeles hacerlo en grupo de minimo 3 personas y de preferencia acompaniado con algun adulto.
- Oriente a su hijo en no brindar ningun tipo de informacion a desconocidos.
- Es importante reevaluar sus sistemas, equipos y servicios de seguridad.
- No traslade el 100% de su seguridad a terceros, es importante estar involucrado en su propia seguridad sobre todo en la de sus menores hijos.
- Recomendamos empadronar al servicio domestico, asi como al vigilante de su cuadra.
- Aconsejamos el uso de alguna palabra clave familiar para utilizarla en caso de emergencia.
- Si es victima de algun delito realice la denuncia de inmediato a alguna institucion de seguridad publica.
SI CONTRATA UN BUS O MOVILIDAD ESCOLAR:
- Si opta por un bus o movilidad escolar, consulte con otros padres de familia por una movilidad confiable. Solicite al conductor sus antecedentes laborales, licencia de conducir, verifique si la movilidad es propia y verifique in situ su domicilio.
- Exija que la movilidad cuente con implementos de seguridad, tales como extintor y botiquin.
- Que su hijo espere la movilidad escolar dentro del domicilio y no en la via publica.
LOS CONDUCTORES DE MOVILIDAD ESCOLAR DEBEN:
- Recoger al escolar dentro de su casa y no en la via publica
- Ser choferes de experiencia en este tipo de transporte
- Conocer las rutas y los centros de emergencia, comisarias y centros de salud
- Contar con equipos de comunicacion y numeros de emergencia
- No retirarse hasta que el alumno ingrese a su domicilio
- Mantener el tanque de gasolina abastecido, evitando reabastecerlo con los ninios dentro.
- Mantener el vehiculo en perfectas condiciones mecanicas.
- Hacer un analisis de riesgo en la zona a recorrer (comisaria local, posta de salud, puesto de auxilio, cambios que se presenten en la zona).
- Evitar bajar del vehiculo en el momento de recoger al escolar, ya que esto quitaria capacidad de reaccion en caso de una emergencia.
- Al llegar o salir del colegio y en el trayecto, estar atento a su entorno (personas o vehiculos extranios sin placas o con lunas polarizadas).
- Si cree que es victima de seguimiento, tratar de anotar placa y caracteristicas del vehiculo y de sus ocupantes. Denunciar el hecho.
- Mantener reserva sobre las personas que lleva en su movilidad.
- Si esta conduciendo y encuentra obstaculos en su recorrido, no baje del vehiculo, procure evitarlos.
- Tener siempre dos rutas alternativas de recorrido, variandolas en forma inopinada.
- Si su vehiculo es chocado levemente por detras, no baje inmediatamente; observe la reaccion y actitud de los que chocaron su vehiculo, y este precavido para salir con rapidez.
- Mantenga una distancia prudente de dos metros entre su movilidad y el vehiculo de adelante.
- Si se encuentra en pleno proceso de secuestro, no lo enfrente con violencia ya que su vida y la del resto de ninios estara en riesgo.
- Instruya a los escolares para responder ante una crisis de seguridad.
- Si sufrimos una crisis de seguridad, es importante, tomar nota de caracteristicas de personas y vehiculos para la investigacion de la fuerza de seguridad publica.
- Muy importante: llevar un celular, y tener a mano los numeros de la Policia y de los padres de los alumnos que transporta.
PARA EL CENTRO EDUCATIVO
- Establecer una red de comunicacion con los alumnos, los padres de familia y autoridades de seguridad, en caso de presentarse una crisis de seguridad
- Contar con un profesional responsable de la seguridad integral del centro educativo
- Tener conocimiento claro de los alcances y limitaciones en las actividades relacionadas con la seguridad
- Dedicar especial atencion a los vehiculos sospechosos que se encuentren rondando el colegio
- Levantar un mapa de situacion geografica del colegio y alrededores
- Todo visitante que ingrese a un centro educativo debe estar registrado y pasar por un control, llevando luego su credencial
- Recomiendo empadronar a los vendedores y demas personas informales que brindan algun servicio en los alrededores del colegio, todo aliado es util en seguridad
- Debe existir mecanismos estables entre la comunidad educativa y las instituciones de seguridad publica y privada.
- Se debe promover charlas de seguridad preventiva entre los padres de familia., con la finalidad de fortalecer y potenciar la capacidad en seguridad preventiva
- Realizar como minimo dos simulacros de incendio y sismo al anio.
- Debe contar con los elementos, sistemas y equipos de seguridad preventiva necesarios, tales como circuitos cerrados en zonas sensibles, y marco de detectores de metales en los ingresos del centro educativo
PARA LAS AUTORIDADES
- Revision de las estructuras educativas.
- Iniciar campanias de transito para salvaguardar la vida de los escolares al cruzar las calles o al subir a una unidad de transporte publico.
- Realizar operativos frecuentes y al azar para detectar la venta de sustancias nocivas y drogas cerca de las escuelas.
- Apoyar con personal policial y sereno la entrada y salida de escolares.
- Insistimos que toda movilidad escolar debera ser pintada del color que manda la ley del pais (si no hay ningun color obligatorio, se recomienda color amarillo con letras negras), y debe estar claramente mostrado su caracter de Vehiculo Escolar.
Finalmente para enfrentar los fenomenos delictivos y de violencia, hay que ser solidarios como comunidad y asumir una cultura de prevencion de acuerdo a nuestros riesgos, como una norma de vida.
Estas recomendaciones de seguridad escolar fueron enviadas por Cesar Ortiz Anderson, Presidente de APROSEC, www.aprosec.net . Gracias Cesar!
Fuente: http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3083.htm
PARA LOS PADRES:
- Si su hijo esta en la escuela primaria, registre a la persona responsable de recogerlo del colegio
- Converse con sus hijos sobre los riesgos a los que estan sujetos; la informacion es importante
- Organicese entre varios padres por turnos durante la semana para llevar a sus hijos al colegio, variando el turno y rutas en la medida de lo posible.
- Converse con sus hijos para que mantengan en reserva la informacion familiar (negocios, viajes, asuntos de dinero). Igualmente que rechacen acompañar o subir a automoviles de desconocidos.
- Si sus hijos se movilizan por su cuenta, recomiendeles hacerlo en grupo de minimo 3 personas y de preferencia acompaniado con algun adulto.
- Oriente a su hijo en no brindar ningun tipo de informacion a desconocidos.
- Es importante reevaluar sus sistemas, equipos y servicios de seguridad.
- No traslade el 100% de su seguridad a terceros, es importante estar involucrado en su propia seguridad sobre todo en la de sus menores hijos.
- Recomendamos empadronar al servicio domestico, asi como al vigilante de su cuadra.
- Aconsejamos el uso de alguna palabra clave familiar para utilizarla en caso de emergencia.
- Si es victima de algun delito realice la denuncia de inmediato a alguna institucion de seguridad publica.
SI CONTRATA UN BUS O MOVILIDAD ESCOLAR:
- Si opta por un bus o movilidad escolar, consulte con otros padres de familia por una movilidad confiable. Solicite al conductor sus antecedentes laborales, licencia de conducir, verifique si la movilidad es propia y verifique in situ su domicilio.
- Exija que la movilidad cuente con implementos de seguridad, tales como extintor y botiquin.
- Que su hijo espere la movilidad escolar dentro del domicilio y no en la via publica.
LOS CONDUCTORES DE MOVILIDAD ESCOLAR DEBEN:
- Recoger al escolar dentro de su casa y no en la via publica
- Ser choferes de experiencia en este tipo de transporte
- Conocer las rutas y los centros de emergencia, comisarias y centros de salud
- Contar con equipos de comunicacion y numeros de emergencia
- No retirarse hasta que el alumno ingrese a su domicilio
- Mantener el tanque de gasolina abastecido, evitando reabastecerlo con los ninios dentro.
- Mantener el vehiculo en perfectas condiciones mecanicas.
- Hacer un analisis de riesgo en la zona a recorrer (comisaria local, posta de salud, puesto de auxilio, cambios que se presenten en la zona).
- Evitar bajar del vehiculo en el momento de recoger al escolar, ya que esto quitaria capacidad de reaccion en caso de una emergencia.
- Al llegar o salir del colegio y en el trayecto, estar atento a su entorno (personas o vehiculos extranios sin placas o con lunas polarizadas).
- Si cree que es victima de seguimiento, tratar de anotar placa y caracteristicas del vehiculo y de sus ocupantes. Denunciar el hecho.
- Mantener reserva sobre las personas que lleva en su movilidad.
- Si esta conduciendo y encuentra obstaculos en su recorrido, no baje del vehiculo, procure evitarlos.
- Tener siempre dos rutas alternativas de recorrido, variandolas en forma inopinada.
- Si su vehiculo es chocado levemente por detras, no baje inmediatamente; observe la reaccion y actitud de los que chocaron su vehiculo, y este precavido para salir con rapidez.
- Mantenga una distancia prudente de dos metros entre su movilidad y el vehiculo de adelante.
- Si se encuentra en pleno proceso de secuestro, no lo enfrente con violencia ya que su vida y la del resto de ninios estara en riesgo.
- Instruya a los escolares para responder ante una crisis de seguridad.
- Si sufrimos una crisis de seguridad, es importante, tomar nota de caracteristicas de personas y vehiculos para la investigacion de la fuerza de seguridad publica.
- Muy importante: llevar un celular, y tener a mano los numeros de la Policia y de los padres de los alumnos que transporta.
PARA EL CENTRO EDUCATIVO
- Establecer una red de comunicacion con los alumnos, los padres de familia y autoridades de seguridad, en caso de presentarse una crisis de seguridad
- Contar con un profesional responsable de la seguridad integral del centro educativo
- Tener conocimiento claro de los alcances y limitaciones en las actividades relacionadas con la seguridad
- Dedicar especial atencion a los vehiculos sospechosos que se encuentren rondando el colegio
- Levantar un mapa de situacion geografica del colegio y alrededores
- Todo visitante que ingrese a un centro educativo debe estar registrado y pasar por un control, llevando luego su credencial
- Recomiendo empadronar a los vendedores y demas personas informales que brindan algun servicio en los alrededores del colegio, todo aliado es util en seguridad
- Debe existir mecanismos estables entre la comunidad educativa y las instituciones de seguridad publica y privada.
- Se debe promover charlas de seguridad preventiva entre los padres de familia., con la finalidad de fortalecer y potenciar la capacidad en seguridad preventiva
- Realizar como minimo dos simulacros de incendio y sismo al anio.
- Debe contar con los elementos, sistemas y equipos de seguridad preventiva necesarios, tales como circuitos cerrados en zonas sensibles, y marco de detectores de metales en los ingresos del centro educativo
PARA LAS AUTORIDADES
- Revision de las estructuras educativas.
- Iniciar campanias de transito para salvaguardar la vida de los escolares al cruzar las calles o al subir a una unidad de transporte publico.
- Realizar operativos frecuentes y al azar para detectar la venta de sustancias nocivas y drogas cerca de las escuelas.
- Apoyar con personal policial y sereno la entrada y salida de escolares.
- Insistimos que toda movilidad escolar debera ser pintada del color que manda la ley del pais (si no hay ningun color obligatorio, se recomienda color amarillo con letras negras), y debe estar claramente mostrado su caracter de Vehiculo Escolar.
Finalmente para enfrentar los fenomenos delictivos y de violencia, hay que ser solidarios como comunidad y asumir una cultura de prevencion de acuerdo a nuestros riesgos, como una norma de vida.
Estas recomendaciones de seguridad escolar fueron enviadas por Cesar Ortiz Anderson, Presidente de APROSEC, www.aprosec.net . Gracias Cesar!
Fuente: http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3083.htm
miércoles, 24 de febrero de 2010
La importancia de la seguridad.
Le damos la bienvenida al inicio de nuestro blog.Como profesionales de la seguridad le haremos llegar información sobre la principal preocupación social en la actualidad. Buscamos dar respuesta a la necesidad de conocer acerca del lugar que la seguridad ocupa en el futuro de nuestro país, y la importancia de que cada vez más personas se interioricen en la temática.
Pero primero que nada, para comenzar a exponer ciertos puntos, hay que entender que la seguridad en sí misma es la existencia de un nivel aceptable de riesgo, con respecto a un número determinado o indeterminado de personas y/o bienes, en un lugar y momento dados.
¿Qué quiere decir esto? básicamente afirmamos que nada ni nadie esta exento de riesgos y que la seguridad total es un concepto erróneo. Esto se debe a que la seguridad no es una ciencia exacta, ya que interactúan diversos elementos que hacen más que dificultoso su estudio y su puesta en práctca. Entre estos elementos se encuentra el factor humano, aquel denominado el "eslabón más débil" en la seguridad. El ser humano siempre ha sido un ser imperfecto, y de ello no está exento cuando realiza sus actividades: accidentes laborales, accidentes de tránsito, etc. La gran mayoría de los accidentes son ocasionados por imprudencia y/o negligencia, por no haber previsto situaciones previsibles. Esto, lamentablemente, sucede a diario en nuestro país; sin embargo, personalmente considero que poco a poco vamos tomando conciencia de como enfrentar esta problemática, y es allí donde la seguridad cobra vital importancia y donde, además, se ha ganado un lugar como ciencia en constante evolución, aquella que nos permite analizar, evaluar, proponer soluciones, estudiar resultados y reevaluar. Es por ello que la seguridad es un campo de estudio cada vez más relevante y necesario. En otras palabras, la importancia del conocimiento reside en su objeto; y, en palabras simples ¿cuál es el objeto de la seguridad? Aplicar diversas técnicas para determinar la probabilidad de ocurrencia de un hecho, apuntando a reducir los riesgos y minimizar los daños si este efectivamente se manifestare.
Pero primero que nada, para comenzar a exponer ciertos puntos, hay que entender que la seguridad en sí misma es la existencia de un nivel aceptable de riesgo, con respecto a un número determinado o indeterminado de personas y/o bienes, en un lugar y momento dados.
¿Qué quiere decir esto? básicamente afirmamos que nada ni nadie esta exento de riesgos y que la seguridad total es un concepto erróneo. Esto se debe a que la seguridad no es una ciencia exacta, ya que interactúan diversos elementos que hacen más que dificultoso su estudio y su puesta en práctca. Entre estos elementos se encuentra el factor humano, aquel denominado el "eslabón más débil" en la seguridad. El ser humano siempre ha sido un ser imperfecto, y de ello no está exento cuando realiza sus actividades: accidentes laborales, accidentes de tránsito, etc. La gran mayoría de los accidentes son ocasionados por imprudencia y/o negligencia, por no haber previsto situaciones previsibles. Esto, lamentablemente, sucede a diario en nuestro país; sin embargo, personalmente considero que poco a poco vamos tomando conciencia de como enfrentar esta problemática, y es allí donde la seguridad cobra vital importancia y donde, además, se ha ganado un lugar como ciencia en constante evolución, aquella que nos permite analizar, evaluar, proponer soluciones, estudiar resultados y reevaluar. Es por ello que la seguridad es un campo de estudio cada vez más relevante y necesario. En otras palabras, la importancia del conocimiento reside en su objeto; y, en palabras simples ¿cuál es el objeto de la seguridad? Aplicar diversas técnicas para determinar la probabilidad de ocurrencia de un hecho, apuntando a reducir los riesgos y minimizar los daños si este efectivamente se manifestare.
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